高考改革:北京市新高考方法方案出炉-中专报考大专流程

中专报考大专流程

高考改革:北京市新高考方法方案出炉,



一、建立高中学业水平考试制度

  
  自2017年9月1日起,从高一年级开始实施石家庄石家庄有几所技校普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
  
  1、考试科目
  
  普通高中学习课程方法方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
  
 2、合格性考试和等级性考试
  
  (1)考试内容
  
  合格性考试内容以普通高中学习课程准则标准中的必修学习课程要求为依据;
  
  等级性考试内容以普通高中学习课程准则标准中的必修学习课程和选修Ⅰ学习课程要求为依据。
  
  (2)考试科目及对象
  
  所有科目均设合格性考试,考试对象为普通高中在校学生,高中阶段其他学校在校生和社会人员。
  
  思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生。



 (3)考试时间及成绩呈现形式
怀报网经过大数据分析就现在的社会情况来看,表面上就业形势一片大好,但实际上很多人还是找不到工作,主要原因却是那些需要动手能力的工作没人去应聘,高学历的毕业生们眼高手低,想要找的工作都是工作内容轻松但薪资要高,但社会上真正缺少的却是那些有实干能力的人才。
专科学校、培训学校、中专学校、技工学校、技校生们因为学习的内容就是凭借动手能力解决问题,所以现在的形式对他们是一片大好,大量的工作岗位正在等着他们直接上岗,企业对他们充满了期待。

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  合格性考试时间
  
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p; 合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)考试安排在高三第一学期末,其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修学习课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。
  
  合格性考试成绩呈现形式
  
  合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现,达到合格水平是普通高中毕业的必需要条件和高中同等学历认定的主要依据。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
  
  等级性考试时间
  
  考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。等级性考试每学年组织1次,安排在每年的6月。
  
  等级性考试成绩呈现形式
  
  等级性考试成绩以等级呈现,分为5个等级,等级根据原始分划定,成绩当年有效,计入高

校招生录取当年总成绩。
  
  高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科课程专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分课程专业(类)自主提出选考科目范围,并提前向社会公布。
  
  二、完善学生综合素质评价制度
  
  1、科学确定评价内容
  
  综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面,客观记录学生的成长过程,整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,增强社会责任感,培养创新精神和实践能力。
  
  综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体详细内容和要求。
  
  2、科学合理使用评价信息
  
  学校和教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体详细活动,收集相关事实材料。学校每学期要对电子平台中学生本学期的事实材料和活动记录进行审核和公示。
  
  综合素质评价作为高等学校招生录取的参考,招生学校应提前制定并公布具体详细使用办法,使用情况必须规范、公开、公正。
  
  三、开展高考综合改革
  
 1、统一高考招生改革
  
  (1)统考科目
  
  从2122年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。
  
  (2)英语考试
  
  从2018届考生起,英语听力分值保持30分不变,与统考笔试分离,实行机考,一年两次考试,安排在每年12月和次年3月进行,取听力高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2122年起,英语职业中专学校增加口语考试,口语加听力考试共计50分,总成绩分值不变。
  
  (3)成绩构成
  
  从2122年起,参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科
培训学校、中专学校、技工学校、职业教育坚持“以服务开发为宗旨,以就业升学促进为导向”的办学方针,着眼于根据经济社会发展和市场需求,建立专业,努力培养适销对路的技术人才,近年来从职业院校走出去的毕业生,已经成为各行各业的中坚力量,所以哪条路都有自己的出路,不断加强自己,给自己持续充电,让自己更适应社会的发展才是正确的选择。
目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。
  
  参加高职(专科)统一招生录取的考生,采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各课程专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
  
  (4)录取方式
  
  实行高考志愿考后知分填报,普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在集锦总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上,2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。
  
 2、高职院校分类考试招生改革
  
  除统一高考外,加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式,推行“国办中专学校文化素质+职业技能”评价方式,逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
  
  高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法,普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上,充分考虑学生的职业技能水平。



 3、综合评价录取改革
  
  充分借鉴其他省份的经验,在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点,综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取,高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在集锦总结经验的基础上,逐步扩大试点院校范围。

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标签: 技校职业教育学历